Plan de Clase desarrollado según el esquema de Planificación ASSURE.
Tema: Números Decimales.
Maestra: Ing. Yemalia Calderon Peña.
Plan de Clase:
-Estudiantes.
-Objetivos.
-Métodos.
-Medios.
-Materiales.
-Participación.
-Evaluación.
* ESTUDIANTES:
-Nivel: 6to Grado del Nivel Primario.
-Asignatura: Matemáticas.
Los estudiantes tienen una edad promedio de 12 años.
En este nivel los estudiantes asimilan bien las Matemáticas dentro y fuera de la escuela, y poseen un interés significativo por la materia.
* OBJETIVOS:
Objetivos curriculares
- Identificar los órdenes decimales
existentes: décima, centésima y milésima.
- Comprender la equivalencia entre
órdenes decimales.
- Comprender la vinculación de los
números decimales con el sistema decimal.
- Realizar operaciones con números
decimales.
Objetivos TIC
- Iniciarse en el manejo de un entorno
virtual, siendo capaces de descubrir operaciones básicas de dichos
entornos.
- Utilizar las TIC para procesar
información numérica.
- Utilizar recursos TIC específicos
para colaborar entre iguales y trabajar en equipo.
- Trabajar con documentos de texto.
- Publicar documentos compartidos.
* MEDIOS:
-Aprendizaje cooperativo.
-Practicas en equipos de 5 estudiantes.
-Practicas individuales.
-Practicas a través del computador (todos los estudiantes tendrán la oportunidad de preparar parte de la actividad).
-Presentación de 10 puntos ante los demás estudiantes del resultado obtenido.
-Texto: hoja con instrucciones para realizar una practica en Word.
-Computador.
-Internet para la búsqueda de imágenes e informaciones para enriquecer su presentación.
-Biblioteca y/o colecciones en caso de no tener conexión.
* Ente los Objetivos de este tema podemos decir que los estudiantes tendrán:
1- Comprensión del sentido de las operaciones y su efecto al operar con números decimales.
2- Lectura , escritura y representación de números decimales.
3- Utilización de los números decimales en la recta numérica.
4- Comparación y orden de los números decimales.
5- Comparación de los números decimales utilizando los símbolos =, < y >.
6- Realización de calculo mental con números decimales.
* MATERIALES:
- Hoja impresa con instrucciones.
- Un video interactivo que explique los números decimales.
- Como plan alternativo, pueden utilizar CDs de galerías de imágenes y animaciones en caso de falla del servicio de Internet o en caso de que no exista.
* PARTICIPACIÓN:
Luego de recibir instrucciones de la maestra, los estudiantes deberán resolver ejercicios de números decimales siguiendo las instrucciones. Los estudiantes serán libres de seleccionar las imágenes que deseen aplicar aplicar a su trabajo. En grupos de 5 estudiantes cada uno tendrá una responsabilidad especifica que le asignaran sus compañeros.
*EVALUACIÓN:
Se asignara una puntuación máxima de 10 puntos para cada estudiante; esto dependerá de la calidad del trabajo expuesto. Se tomara en cuenta la dedicación así como también la explicación del proceso de realización de la practica.
* NÚMEROS DECIMALES: Los números decimales son
valores que denotan números racionales e irracionales, es
decir que los números decimales son la expresión de números no
enteros, que a diferencia de los números fraccionarios,
no se escriben como el cociente de dos números enteros sino
como una aproximación de tal valor.
·
Números
decimales exactos.- estos son valores cuya parte decimal posee un número
limitado de cifras decimales y se pueden escribir sin un excesivo esfuerzo, como estos:
Ejemplo: 0,75; 2,6563; 6,32889
·
Números
decimales periódicos.-
son aquellos que tienen un número ilimitado o infinito de cifras decimales,
pero que se repiten en un patrón o período determinado que es visible dentro de
un número de cifras variable en cada caso. Para denotar que se trata de un
número infinito, que no puede ser escrito indefinidamente por un ser humano, se
utilizan tres puntos seguidos que significa infinidad.
Ejemplo: 1,333333333…;
6,0505050505…; 5,325483254832548…
·
Números
decimales periódicos puros.-donde los números decimales son parte del mismo grupo como:
Ejemplo: 3,63636363…
·
Números
decimales periódicos mixtos.- donde existen cifras que están fuera del periodo o patrón de cifras
decimales, como en:
Ejemplo: 9,36666666…
·
Números
decimales no periódicos.-
estos números tienen cifras decimales infinitas que no pueden ser definidas
como un patrón, un buen ejemplo de números decimales no periódicos, son los
números irracionales.
* TAREA:
En grupo de 3 estudiantes hacer lo siguiente:
1- Que son números decimales?
2- Como se clasifican?
3- Valor de posición de los números decimales hasta la millonésima.
4- Como se redondean números decimales?
5- Comparación y orden de números decimales.
6- Como se multiplican los números decimales?
* PROCESO:
-Utiliza los recursos disponibles en el salón de clase y la biblioteca de la Escuela para tomar notas acerca de los Números Decimales y también de las otras preguntas enumeradas en la Tarea...
- Consigue al menos 10 imágenes o fotografías que muestren o representen lo que se cuestiona en la mayoría de las preguntas.
- En una hoja de ejercicios contesta brevemente cada una de las preguntas enumeradas en la sección Tarea.
- Presenta tu investigación oralmente.
